در این درس چه یاد می‌گیرید؟
ترکیب دو حرفی مورد بحث در انگلیسی تنها یک صدای ثابت ندارد. تفاوت اصلی به لرزش تارهای صوتی برمی‌گردد؛ بنابراین تقلید شکل دهان به‌تنهایی کافی نیست. بهتر است تمرین را با کلمه، عبارت کوتاه و سپس جمله کامل انجام دهید.
دو صدا پشت یک شکل نوشتاری
Think about the third question.
به سؤال سوم فکر کن.
This is their new house.
این خانه جدید آن‌هاست.
Those three books are mine.
آن سه کتاب مال من هستند.
جایگاه زبان و جریان هوا
برای هر دو صدا نوک زبان را نزدیک لبه دندان‌های جلویی یا اندکی بین آن‌ها قرار دهید و اجازه دهید هوا به‌آرامی عبور کند. زبان نباید با فشار زیاد راه هوا را کامل ببندد؛ در غیر این صورت صدای دیگری تولید می‌شود. شکل دقیق جایگاه میان گویشوران اندکی متفاوت است و لازم نیست زبان را بیش از حد بیرون بیاورید. تمرین مقابل آینه کمک می‌کند حرکات اضافه لب و فک را تشخیص بدهید. ابتدا با یک هجا شروع کنید، سپس کلمه را کامل تلفظ کنید و بعد جمله‌ای کوتاه بسازید تا وضعیت زبان به گفتار پیوسته منتقل شود.
I think it is worth trying.
فکر می‌کنم ارزش امتحان‌کردن را دارد.
Three people thanked the teacher.
سه نفر از معلم تشکر کردند.
There is another way to do this.
راه دیگری برای انجام این کار وجود دارد.
چگونه واک‌دار و بی‌واک را احساس کنیم؟
Thank you for this thoughtful gift.
بابت این هدیه سنجیده ممنونم.
They thought about the plan together.
آن‌ها با هم درباره برنامه فکر کردند.
My brother is thirty-three.
برادرم سی‌وسه‌ساله است.
TH در آغاز، وسط و پایان واژه
The weather is warm this month.
هوا این ماه گرم است.
Her birthday is on Thursday.
تولد او پنجشنبه است.
Please take a deep breath.
لطفاً یک نفس عمیق بکشید.
جفت‌های نزدیک و خطاهای متداول
I think the sink needs cleaning.
فکر می‌کنم سینک به تمیزکردن نیاز دارد.
These are the keys, not those.
این‌ها کلیدها هستند، نه آن‌ها.
The path is narrow near the bath.
مسیر کنار حمام باریک است.
برنامه پنج‌دقیقه‌ای تمرین مؤثر
یک دقیقه اول فقط صدای نمونه را گوش دهید و IPA را ببینید. در دقیقه دوم دو صدای واک‌دار و بی‌واک را آهسته بسازید؛ در دقیقه سوم سه واژه دارای صدای هدف را در جمله بخوانید. دقیقه چهارم یک جمله جدید از خودتان تولید کنید و دقیقه پنجم ضبط و مقایسه انجام دهید. بهتر است هر روز نتیجه یک مورد خاص مانند جایگاه زبان یا حفظ لرزش را یادداشت کنید. اگر برای تشخیص شنیداری دشواری دارید، سرعت نمونه را پایین بیاورید و سپس به تدریج به سرعت طبیعی برگردید. این روش هدف‌دار از تمرین طولانی اما بدون بازخورد مناسب‌تر است.
They thanked their mother.
آن‌ها از مادرشان تشکر کردند.
I thought the meeting was on Thursday.
فکر می‌کردم جلسه پنجشنبه بود.
This month has thirty days.
این ماه سی روز دارد.
نمونه‌های تکمیلی برای مرور سریع
اکنون الگو را در جمله‌های کوتاه دیگر تکرار کنید. ابتدا معنای فارسی را بپوشانید و بکوشید جمله انگلیسی را خودتان بسازید؛ سپس روی دکمه اسپیکر بزنید و ترتیب واژه‌ها را با پاسخ مقایسه کنید.
Think before you speak.
پیش از حرف زدن فکر کن.
Three thin threads fell down.
سه نخ نازک پایین افتادند.
This is my brother.
این برادر من است.
They are waiting over there.
آن‌ها آن طرف منتظرند.
I think that this is the right path.
فکر می‌کنم این مسیر درست است.
Thank them for their help.
از آن‌ها بابت کمکشان تشکر کن.
I think this lesson is useful.
نمونه پاسخ انگلیسی برای مقایسه با پاسخ خودتان است.
تمرین و پاسخ
نمایش پاسخ پیشنهادی
سؤالات پرتکرار
آیا هر TH انگلیسی یک تلفظ دارد؟
خیر؛ دست‌کم این دو صدای رایج وجود دارد و تلفظ هر واژه را باید بررسی کرد.
آیا برای تولید TH باید زبان خیلی بیرون باشد؟
نه؛ تماس ملایم یا نزدیکی نوک زبان به دندان‌های جلویی کافی است و نباید فشار بیش از حد وارد کرد.
جمع‌بندی و قدم بعدی
با جداکردن صداهای /θ/ و /ð/، تمرین جایگاه زبان و بازخورد شنیداری روزانه، تلفظ را از حالت حدسی به مهارتی قابل اصلاح تبدیل کنید. برای تثبیت یادگیری، دست‌کم دو جمله تازه در موقعیت واقعی خود بنویسید و نمونه‌ها را با گوش‌دادن فعال مرور کنید.
برای تمرین بیشتر جمله‌های واقعی و شنیدن تلفظ، مجموعه ۱۱ هزار جمله سطح‌بندی‌شده انگلیسی را هم ببینید.